書(shū)香點(diǎn)心燈，悅讀共成長(zhǎng) 

“腹有詩(shī)書(shū)氣自華，最是書(shū)香能致遠(yuǎn)”。讀書(shū)是促進(jìn)教師成長(zhǎng)的重要途徑，教師的精神成長(zhǎng)，需要高品位閱讀的滋養(yǎng)。在閱讀的浸潤(rùn)中，可以開(kāi)闊視野、陶冶性情、提升境界，為自己的人生歷程增添更多的書(shū)香氣息和儒雅品格。

為進(jìn)一步提高教師文化素養(yǎng)，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展，激發(fā)教師的讀書(shū)熱情，更為了給學(xué)生樹(shù)立讀書(shū)的榜樣，讓讀書(shū)成為全校師生良好的生活方式和習(xí)慣，陶冶師生的情操，培文小學(xué)部的教師們紛紛響應(yīng)學(xué)部的號(hào)召，利用假期時(shí)間進(jìn)行自主閱讀，品味翰墨馨香，充實(shí)自我，并有感而發(fā)，撰寫(xiě)讀書(shū)心得。

陶老師 《教師的語(yǔ)言力》

謝老師 《教育：創(chuàng)造無(wú)限可能》

甘老師《0-12歲兒童心理學(xué)》

韋老師《給教師的建議》

一滴清水，可以折射太陽(yáng)的奪目光輝；一本好書(shū)，可以?xún)艋粋€(gè)人的美好心靈。春風(fēng)十里，不如書(shū)香一縷。在這美好的春光里，我們伴隨著書(shū)香，一路芬芳，一路沉醉，與大師對(duì)話(huà)，與經(jīng)典同行。

打造書(shū)香校園，創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型學(xué)?！?，引導(dǎo)師生熱愛(ài)閱讀、學(xué)會(huì)閱讀，培文小學(xué)部將繼續(xù)砥礪前行，為培養(yǎng)對(duì)閱讀有熱情的終身學(xué)習(xí)者而不斷努力。