讀書為明理,明理為修身,修身為做人。好的家風(fēng),才是誰也奪不走的傳家寶。
《人生第一課》里有段話,發(fā)人深省:家風(fēng),不是教科書,不是課堂,也不是父母時刻的耳提面命,更不是揮舞的棍棒,但它卻像空氣一樣,具有強(qiáng)大而持久的參透力,影響力往往勝過其他有形的教育手段。好的家風(fēng)可以如春雨潤物無聲。
中國人自古以來重視家風(fēng)建設(shè),從孔子庭訓(xùn),不學(xué)禮無以立;到諸葛亮誡子,靜以修身,儉以養(yǎng)德;從岳母刺字,激勵精忠報國;到朱子家訓(xùn),恒念物力維艱;這些耳熟能詳?shù)囊粋€個家訓(xùn)故事,一句句家風(fēng)箴言,承載著祖輩對后代的希望和囑托,也蘊(yùn)含著豐富的人生社會美德,傳承了精神力量,撐起了民族脊梁。
我出生在一個普通的家庭,小時候爸媽很忙,我就在外公家長大,外公那自律、勤勞的形象,如同一座棱角分明的雕塑,刻在我的心上,至今歷歷在目。 外公出生的那個年代買不起鐘表,不管天晴下雨,外公就像自帶鐘表一樣,總是按時起床,按時吃飯,按時午休,我很驚訝外公這精準(zhǔn)的生物鐘,當(dāng)我得到第一塊手表的時候,我就用我的手表記錄了外公每天什么時候出門,什么時候回來,什么時候休息,什么時候再出門,連續(xù)記錄5天后,我發(fā)現(xiàn)他的生活行為所用時間,前后不差五分鐘,母親說那是因?yàn)橥夤珪扑銜r辰和甲子。 母親出生在文化大革命年代,那個時候,沒什么吃的,經(jīng)常餓死人。集體公社不允許私自種地,為了一家人不挨餓,外公悄悄在山頂開荒,偷偷種糧食,在同村人眼里,外公家的孩子長的有紅似白,沒有一點(diǎn)鬧饑荒的痕跡。 在我記事時,已經(jīng)開始“大包干”了,外公干勁更足,沒日沒夜在地里勞作。印象中外公除了過年那幾天會休息,其余的時間從來沒有停過,晴天的時候在地里忙著,下雨的時候在家修理準(zhǔn)備干農(nóng)活的工具。外公家的莊稼總是比別人家的長的好,就連每年殺年豬都是村里熱點(diǎn),大家都在關(guān)注外公家又殺了多大的豬, 今年又收了多少的糧…… 盡管家里的經(jīng)濟(jì)條件越來越好了,糧食也越攢越多了,可外公時刻都保持著勤儉節(jié)約的習(xí)慣,不停的在屯糧食,家里打了很多糧柜,每個柜子都裝得滿滿的。每到盛夏來臨,外公就讓我和外婆一起,把柜里的糧食全部搬出來,在道場上曬一遍,等糧食曬到滾燙滾燙的時候再收回去,一曬就是好些天才能曬完,那場面真叫個壯觀,外公說這樣曬過的糧食,可以放好多年不會壞掉。 外公經(jīng)常說“只要勤勞能干,就是個有出息的人”“做人不能走歪路,干干凈凈做人,踏踏實(shí)實(shí)做事”……在良好家風(fēng)的熏陶下,母親和兩個舅舅都很有出息,七十年代,在我們那個村子里,好多人還沒有解決溫飽問題,外公家已經(jīng)培養(yǎng)了一個從政、一個從商、一個從醫(yī)的三個“文化人”。 二舅在市里上班,離家遠(yuǎn),每一年回來一次,他一直是外公讓我們學(xué)習(xí)的榜樣。在外公面前,二舅的坐姿永遠(yuǎn)是端端正正兩腿并攏,雙手平放在腿上,外公說話,二舅總是輕聲和著。和外公一起走路時,二舅總是走在后面呵護(hù)。外公說:“百善孝為先,你們都要好好地向二舅學(xué)習(xí)?!?/p> 外公家吃飯也講規(guī)矩,沒有客人在時,盛的第一碗飯一定是外公的,晚輩們無論是誰,都要雙手端著飯遞給外公,外公也會雙手去接,桌上的菜必須是外公先動筷,之后晚輩們才可以開始吃,如果誰在菜盤里挑來揀去,外公就會嚴(yán)厲地批評,吃完飯的碗一定要顆粒不剩,外公總是嘮叨:你們沒有餓過飯,不知道糧食來得不易,要珍惜,勤儉才能養(yǎng)德! 小時候我因?yàn)椴挥浀猛夤倪@些習(xí)慣,光端飯這件事上,來來回回跑過好多趟。外公說我是他的孫女,是晚輩,要雙手給長輩端飯、端茶。當(dāng)我雙手遞給他東西,他也會雙手接過,微笑以示嘉賞。小時候我愛吹口哨,外公只要一聽到就會提醒我,不要像個假小子一樣,我趕緊閉嘴一溜煙兒跑開。我喜歡一個人坐一條板凳,然后把雙腿放在凳子上,外公只要一看見就會說:“站要有站相,坐要有坐相……”。平常大人們都忙著,只有吃飯的時候才都在家,所以我總是有很多問題要問,外公就會說:“吃不言,睡不語,這些你們都得記住……” 外公家總是客人不斷,過路的人只要認(rèn)識,總是會打聲招呼,遞上一支煙,到了飯點(diǎn),就留客人吃飯。旁邊的鄰居時常串門,外公總是熱情迎接,他說遠(yuǎn)親不如近鄰,鄰里之間和睦相處才是好……外公的規(guī)矩總是說不完。 小時候覺得外公的規(guī)矩可真多,長大后才明白,外公的言傳身教,如潤物細(xì)無聲的小雨點(diǎn),滋養(yǎng)著后輩們心中的幼苗,他影響了母親這一代,也給孫輩的我們打下深刻烙印,成為我們這一生最寶貴的財(cái)富。
現(xiàn)在,我已是兩個孩子的母親。有一次,孩子在路上撿了一個錢包,回來就告訴我:“媽媽,我發(fā)大財(cái)了。”我立即批評了她,撿來的東西不是屬于我們自己的,不可據(jù)為己有,更不可抱著“這就是我的”的思想。我們只有通過自己的勞動換來的才是真正屬于自己的問心無愧的收獲。她最后意識到自己的想法不合適,并把錢包交給了附近的失物招領(lǐng)處。處理完這件事后,她如釋重負(fù),和我說道:“媽媽,我現(xiàn)在感覺好輕松啊?!蔽邑Q起了大拇指,對她微微一笑。
隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲。 一個好家風(fēng)的家庭是一個故事,十個好家風(fēng)的家庭,就是一種力量,成千上萬個好家風(fēng)的家庭,就能形成好的社風(fēng),好的國風(fēng)。傳承優(yōu)秀家風(fēng),會給千千萬萬個家庭帶去和諧幸福,也必定為國家興旺,民族復(fù)興,輸入更多奮發(fā)向上的精神力量。
成長袋 祖輩的規(guī)矩和管教方式可能和現(xiàn)代教育方式有略微出入,但整體長遠(yuǎn)來看,對孩子的成長也有頗多助益,例如在父母親都是雙職工都很忙碌的那個年代,在祖輩嚴(yán)格有序的生活安排下,能夠保障孩子的身心得到穩(wěn)步發(fā)展。 有研究發(fā)現(xiàn),相對于缺少持續(xù)的、特定監(jiān)護(hù)(保育所、托兒所或孤兒院)的孩子來說,祖輩帶大的孩子能獲得更好的學(xué)業(yè)成就,青少年期所交往的同伴群體質(zhì)量更高。