來賓培文
月度人物
教師是火種,點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火;教師是石級(jí),承受著學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀爬。教師像蠟燭,雖然細(xì)弱,但有一分熱,發(fā)一分光,都在盡最大的能量,照亮學(xué)生。教育工作者們默默譜寫這季節(jié)的春華秋實(shí),守護(hù)莘莘學(xué)子成長(zhǎng),這些默默付出的優(yōu)秀工作者們,用熱愛和敬業(yè)在守護(hù)自己的崗位,用激情和耐心在引導(dǎo)學(xué)生。他們?cè)谟脤?shí)際行動(dòng)踐行對(duì)教育事業(yè)的莊嚴(yán)承諾。
初中部語文教師毛老師
從開學(xué)初接手704班班主任時(shí),為科學(xué)管理班級(jí),毛老師就制定了班級(jí)的發(fā)展方向,先從行為習(xí)慣入手,加強(qiáng)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣;精心培養(yǎng)班干部的管理能力,為后來實(shí)現(xiàn)自我管理打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。利用周五放學(xué)期間和家長(zhǎng)交流教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),更好地幫助孩子健康陽光、積極向上成長(zhǎng)。在日常工作中,每天堅(jiān)持跟班,無論刮風(fēng)下雨,始終如一。他堅(jiān)持人生信條——學(xué)高為師,身正為范!凡是要求學(xué)生做到的,他必須先帶頭做到,要求學(xué)生幾點(diǎn)到校,他總是能提前到;給學(xué)生提出的一些為人之道,首先以自己為例,先正己,后要求學(xué)生;對(duì)學(xué)生說實(shí)話,講真話,不偏不倚,不以自己的好惡而行事。經(jīng)過一個(gè)月的嚴(yán)格管理,704班的班風(fēng)學(xué)風(fēng)越來越好。
他堅(jiān)信“癡心一片終不悔,只為桃李競(jìng)相開”!是信念,也是他的教育追求。
初中部語文教師曹老師
曹老師自加入培文學(xué)校,一致秉承“用心做事,愛心育人”的優(yōu)良教風(fēng),在教學(xué)方面,孜孜以求,認(rèn)真學(xué)習(xí)“高效課堂”范式,精心備好每一節(jié)課,用心上好每一堂課,所帶班級(jí)的考試成績(jī)優(yōu)異,始終位列平行班前列。平時(shí)工作踏實(shí),任勞任怨,有大局觀。特別是本學(xué)期九月份,在九年級(jí)語文老師未到崗的情況下,堅(jiān)持帶3個(gè)班的語文教學(xué),這期間曹老師克服困難,精心備課和上課,教學(xué)風(fēng)格深受學(xué)生喜愛。
小學(xué)部數(shù)學(xué)教師謝老師
謝老師自入職以來擔(dān)任102班班主任和數(shù)學(xué)教師一職。思想上積極上進(jìn),政治上立場(chǎng)堅(jiān)定,勤懇盡責(zé),認(rèn)真完成各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)。
作為一名教師,謝老師始終把德育工作放在首位,堅(jiān)持育人為本、德育為先的指導(dǎo)思想和教育理念,努力把德育工作滲透到各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)中。作為一名班主任,謝老師都會(huì)根據(jù)本班學(xué)生的實(shí)際情況及學(xué)校對(duì)班級(jí)管理的要求,制定班級(jí)規(guī)章制度。謝老師留心觀察,注重加強(qiáng)特殊學(xué)生的教育轉(zhuǎn)化工作,和風(fēng)細(xì)雨地動(dòng)之以情、曉之以理,積極引導(dǎo)、對(duì)他們多表揚(yáng)、多鼓勵(lì),以滿腔熱情去溫暖他們的心田。
小學(xué)部體育教師楊老師
楊老師自入職以來一直在教育教學(xué)的第一線,除教授籃球?qū)W科外,還兼職教務(wù)員,體育組備課組長(zhǎng)。深深熱愛教育事業(yè),以高度的事業(yè)心和責(zé)任感,全身心投入到教育教學(xué)事業(yè)中,始終以嚴(yán)格的紀(jì)律要求課堂,關(guān)心學(xué)生的健康成長(zhǎng),在工作中盡心盡力,盡職盡責(zé)。
在夏令營(yíng)時(shí)認(rèn)真上課,勇于承當(dāng)責(zé)任,為了讓學(xué)生玩的開心、安全創(chuàng)辦了來賓市培文學(xué)校第一屆校園定向運(yùn)動(dòng)。舍棄自己的休息時(shí)間在夏令營(yíng)工作期間主動(dòng)報(bào)名帶領(lǐng)學(xué)生參加中國(guó)小籃球來賓賽區(qū)比賽榮獲U10混合組第三名,個(gè)人獲優(yōu)秀教練員。
小學(xué)部生活教師白老師
白老師自入職以來,勤奮努力,吃苦耐勞,盡心盡力服務(wù)好每一個(gè)學(xué)生,做班主任最堅(jiān)實(shí)的后盾。家長(zhǎng)對(duì)孩子的學(xué)習(xí)和生活都非常滿意。各項(xiàng)工作的考評(píng)均在生活組前列,家長(zhǎng)滿意度高,零投訴。班里有的學(xué)生入校時(shí)不懂與人相處,較頑皮,有的學(xué)生身體較弱,白老師總能耐心細(xì)心地照顧好每一位同學(xué)。
管理學(xué)生方面,非常重視學(xué)生行為習(xí)慣教育,與學(xué)生關(guān)系融洽,所有學(xué)生都非常信任和依賴白老師,今年宿舍調(diào)整床位不夠,有幾位學(xué)生需分到其他老師轄區(qū),白老師安撫學(xué)生和家長(zhǎng),表示只要學(xué)生還在培文她都會(huì)去照顧,請(qǐng)家長(zhǎng)放心。充分做到了用心做事,愛心育人。
高中部生活教師覃老師
作為一名生活老師,她愛崗敬業(yè),甘于奉獻(xiàn),從不計(jì)較個(gè)人得失,把所有的愛全部?jī)A注于學(xué)生身上,在高中部只有一名生活老師的時(shí)候,她每晚穿梭于雅苑六樓到竹苑一樓之間,不辭艱辛,關(guān)注著每一位同學(xué)的晚休情況。